De 4 teoriene i forhold til kommunikasjonsmodellen

Den standhaftige Tinsoldat

Et eventyr skrevet av H.C Andersen.

Nyhistorisk: på konteksten kan man lett se at dette er en tekst skrevet i romantikken, fordi den er veldig overdreven og fokuserer veldig på kjærlighet, noe som var sentralt innenfor epoken romantikken. Det var jo selvfølgelig mye annet hva man skrev om; som den frie naturen og døden, osv..

Historisk-biografisk metode: Hvis man ser på avsenderen, altså H.C Andersen, Så er han jo en av de mest kjente eventyrforfatterne som har levd. Han skrev jo sine verk under Romantikken noe som gjorde at de ble veldig preget av det man skrev om da, som for eksempel kjærlighet, døden, sjalusi, natur osv. Verket; Den standhaftige tinsoldat, er fra samlingen ”eventyr for børn.” I samlingen var også mange andre kjente eventyr, som for eksempel prinsessen på erten,”mange av de kjente eventyrene hans kom fra den samlingen. Alle eventyrene var jo tilegnet barn, men med et voksent tema og det kan man gjenkjenne i de andre eventyrene fra denne samlingen.

Nykritikk: Når man ser på teksten i seg selv så er den veldig godt skrevet, den står riktig nok på dansk så det er litt vanskelig å forstå. Det som gjør dette til god litteratur er at det er veldig gode beskrivelser og hendelser. Det som er veldig spesielt med dette eventyret er at det er skrevet for barn, men også et tema som voksne kan gjøre seg kjent ved. Dette gjør H.C Andersen mesterlig. Språket er jo veldig elegant skrevet og gammelt skriftspråk, noe som gjør at det bryter veldig med det hverdagslige, alt er nesten litt overdrevent, men sånn er romantiske tekster, det er typisk for epoken. Man må rett og slett bare jobbe og tenke når man leser det.

Leser- respons: Grunnen til at jeg tolker teksten som jeg gjøre er vel fordi jeg kan trekke sammen forbindelser mellom epoke og forfatter. Den største grunnen til at jeg tolker teksten som jeg gjør og at andre er enige med meg er vel at jeg har blitt undervist av en lærer i en klasse og vi har snakket om tolkninga og det vil jo konstruere veldig like meninger i fellesskap om teksten. Og det er vel i hovedsak læreren som styrer tolkningsfellesskapet i en retning, fordi vi vet at det er læreren som sitter med meg kunnskap. Det er vel bare naturlig.

Hva er en tekst?

jo, en tekst er i sammenheng og skal fortelle oss noe. En tekst kan også være i sammenheng med bilde, musikk, film og i tale, alt er en tekst, tro det eller ei! Dette omringer jo oss rundt i samfunnet, så vi omfatter oss i tekst hver dag, gjennom forskjellige kanaler eller modier om du vil. Lydene vi legger press på språket, i det vi sier kaller vi for fonem,som er lyder i språket eller grafem som bokstav i skrift. En tekst blir til når vi først setter noe sammen, altså flere grafem sammen i mening, først da kan vi kalle dette en tekst. Sjanger er også veldig viktig, det bestemmer jo hva teksten handler om, det er jo avsender som må bestemme sjangeren og skriver da teksten etter det. Man kan også kalle sjanger en norm, altså bestemte tretningslinjer i utforminga av teksten. Filmer og musikk er jo også en tekst, noe som forteller en historie. Foreksempel michael jackson's thriller video som var nyskapende i musikkvideo sjangeren, fordi den var så lang og hadde en klar handling og sjangeren her var vel skrekk. Selv om video'n var i musikk og ikke så mye tale så forstår man veldig godt handlingen. Så tekst er ikke bare tekst det er mye annet som går undet betegnelsen tekst også

Noe som har blitt veldig populært å gjøre i musikk nå er å sample; altså, ta noe som er en orginalt og klippe/ legge inn ny tekst og beholde melodien. Det hører vi hver dag, dette er noe musikk artister ofte gjør, alle de store musikkartistene har gjort det en eller annen gang, som elvis foreksempel, så det er ikke noen nytt, men jeg sier bare at det blir mer og mer vanlig i dagens musikk industri. Og all musikk gir jo en sammenheng så man kan kalle det en sammensatt tekst også ikke bare musikkvideor selvfølgelig.

Kommunikativ funksjon i tekst!

Det er fokus på informativ kommunikasjon. Altså mye informasjon om vaksinen. Det er også lagt fokus på mottaker (kontativ/overtale). De prøver å komme med relativ informasjon om vaksinen, slik at vi skal ta deres parti og stole på de kunnskapene de har om vaksinen. Det er også emotiv funkjson i dette klippet. Det ser vi når det blir litt spenning i debatten, og det går inn på det personlige. Eks, programlederen melder på Karita sitt utsagn, for programlederen mener hun bare tjener millioner på denne vaksinen og forventer at hun ikke skal si noe annet enn hun sier.

Ida N, Nina og Christoffer.

ROBBIE W.

robbie williams er veldig åpen. Noe vi ikke er vant med i Norge. Han styrer også veldig showet til skavlan. Robbie og jeg er også positiv i alt som sagt, og kommer fort med en kommentar hvis det byr seg. Robbie bruker vel sin posisjon som en popstjerne i interjuet og vi ser og skjønner at han ikke er sjenert. På grunn av dette utstråler han jo selvtillit!

Han sitter også veldig laidback i stolen og tar alt med knusende ro. Det er vel ikke noen som tar så showet som det Robbie gjør i en interju sammheng han er jo ikke akkurat som sagt, den mest blygeste av kjendisene, han sier også det som passer han.Og det å flørte med en fra publikum er også litt drøyt, men greit, fordi det er robbie williams.

Ikke-verbal kommunikasjon

Ikke-verbal kommunikasjon

Ikke-verbal kommunikasjon bygger på noen faktorer, men i hovedsak er det at man ikke kommuniserer med ord, men med kroppen, ansiktet (mimikk), Kroppsspråket vårt er jo viktig, fordi oppfatninger av ord blir mottatt forskjellig hvis man har et kroppsspråk som sier noe annet en det man sier. Betydninger av tegn, eller bevegelser oppfattes annerledes i andre land enn ditt eget. Så det er lurt å vite hva man gjør. Ikke-verbal kommunikasjon sier like mye som verbal-kommunikasjon.